南京市棲霞區以“三進三建一結合”的形式開展反邪教宣傳活動，引導全區居民支持參與反邪教工作，提高社會防范邪教的意識能力。

　　“三進”：進校園、進寺廟、進社區。

　　進學校

　　在攝山星城小學開展反邪教農民畫展覽暨送反邪教知識進校園活動。組織學生有序參觀反邪教農民畫，現場還向參觀展覽的小學生發放《反邪教知識口袋書》等反邪教宣傳資料，并給孩子們講解邪教的危害以及如何抵御邪教。孩子們在展板前看的津津有味，農民畫和防范邪教意識一起印入孩子們的心中。

　　到江南廠小學開展反邪教知識宣講和簽名活動。組織學生觀看了適合孩子觀看的反邪教動漫視頻,用通俗易懂的語言，為在校學生宣講邪教組織的特點和危害等。廣大師生紛紛在反邪教簽名橫幅上簽下名字并表示要堅決抵制邪教。

　　與一中馬群分校開展共建，由區反邪教工作同志擔任學校法制副校長，定期講解法制和反邪教知識。學生們在反邪教知識答題中普遍取得了較好成績，反映了反邪教知識校園宣講取得了明顯效果。

　　進寺廟

　　反邪教農民畫在千年古寺——棲霞寺的主殿前醒目位置展出。農民藝術家們用奇思妙想的畫筆描繪出一幅幅揭露邪教丑惡面目的作品，吸引棲霞寺的僧人、信教群眾、游客紛紛來到展板前駐足觀賞，品味和深思。工作人員現場講解邪教的本質以及邪教和宗教的區別，發放反邪教宣傳材料，激發了參展人員辨別邪教的意識和反對邪教的決心。

　　進社區

　　深入各個社區開展反邪教警示宣傳。在居民鍛煉的社區廣場，在人流量大的商業中心，在社區黨員活動室，通過節目演出、展板、標語以及發放反邪教宣傳品和接受群眾咨詢等形式，把反邪教知識宣講到社區第一線，打通反邪教宣傳的最后一公里。

　　對社區矯正人員進行專項針對性反邪教教育。社區矯正人員由于自身原因，在思想上、心靈上較常人更為敏感、脆弱，大多不愿與人群接觸，容易被邊緣化。正是由于自身思想包袱和社會接納的壓力，致使他們易受到邪教歪理邪說的蒙蔽，成為邪教發展的對象。棲霞區根據群體特點，給他們講解法律常識和反邪教知識，關注關愛矯正人員群體，喚醒他們對家庭對生命對社會的熱愛，也消除邪教組織滲透矯正人員的隱患。

　　“三建”：建設反邪教主題文化廣場、建設反邪教一墻一窗、建設反邪教網絡媒體陣地。

　　建設反邪教主題文化廣場

　　建成棲霞區反邪教主題文化廣場。秉持“主題鮮明、文化濃厚、因地制宜”的建設理念，將濃厚的反邪教文化氛圍和方便居民從事鍛煉活動從“珍愛生命”的人文角度緊密結合起來，成為全區反邪教文化建設的重要陣地和附近居民健身休閑的好去處。

　　建設反邪教宣傳一墻一窗

　　加強全區范圍內的反邪教一墻一窗建設，將反邪教宣傳陣地建到各社區（村），每季度更新櫥窗內容，部分有條件的社區利用室內科普閱覽屏和室外電子大屏幕播放反邪教短視頻，營造長效化的反邪教宣傳氛圍。

　　建設反邪教網絡媒體陣地

　　使用網絡新媒體手段，建強以微信公眾號、今日頭條號和掌上云社區為矩陣的網絡宣傳陣地，在網絡空間普及反邪知識，發布反邪動態，弘揚社會正氣。制作了一批《揭露邪教“全能神”》《防邪知識微課堂》等網絡反邪教宣傳作品，線上線下有機融合，有力的配合實地現場的反邪教活動，

　　“一結合”：結合節假日和重大活動等開展反邪教宣傳。

　　以慶祝建黨大型活動為重要契機，對參加活動的演職人員和觀眾開展反邪教宣傳。結合“6.26”國際禁毒日開展禁毒反邪宣傳活動，告訴廣大居民邪教是一種危害巨大的精神毒品�？戳私�毒反邪教宣傳展板后，社區居民劉大爺說：“我們社區居民就要像遠離毒品一樣拒絕邪教”。

　　結合端午節等節日開展鄰里一家親暨反邪教教育活動。弘揚中華民族優秀傳統文化，促進社區居民增進鄰里感情和家庭親情。讓社區居民體驗家庭之樂、社會之暖和邪教之惡，從而由衷的關愛家庭、熱愛社會、反對邪教。