習近平總書記對全體黨員提出“三嚴三實”具體要求，組織部門作為管黨治黨的重要職能部門，作為組織系統的干部，要在“三嚴三實”上做好表率，更應該以身作則、按照習總書記提出“講政治、重公道、業務精、作風好”的總要求，從嚴律己，認真做好“四個問答”，當好“清廉為官、事業有為”的表率。

    一問自身是否始終把“講政治”作為第一信念。習近平總書記把理想信念形象地比喻為共產黨人精神上的“鈣”，強調沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。作為組工干部，我們要堅定共產主義理想信念，牢固樹立中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，時刻把中央精神印在腦海，把發展大局裝在心中，把改革使命扛在肩上，在推動全面深化改革大局上敢于擔當，在促進自我革命上敢于擔當。

    二問自身是否始終把“重公道”作為第一操守。朱�杌�同志曾經說過“吏不畏我嚴而畏我廉，民不服我能而服我公”。作為組工干部，我們要把公道正派作為立身之本、為官之德、做事之基。要從事業需要出發，公道對待干部，公平評價干部，公正使用干部；敢于堅持原則，敢于抵制用人上的不正之風，守得住清貧，耐得住寂寞，經得起考驗。守好自己的“底線”，建好自己嚴以用權的“防洪堤”，既不能被金錢、權力的“糖衣炮彈”攻破，更不能受親情友情的“軟化”潰堤，要樹立正確的“感情觀”，在尊重親情友情的同時，更要保持對黨的忠誠、對組織賦予權力的忠誠，管好自己，管好身邊的親屬和工作人員，老老實實做事、干干凈凈做人。

    三問自身是否始終把“業務精”作為第一目標。學習是進步的階梯，是提高綜合素質的唯一途徑。趙樂際同志指出，組工干部要把學習作為常態、作為工作生活的一部分，要立足于破解工作難題，注重提高綜合能力，既要成為職責業務上的“排頭兵”“多面手”，也要成為組織工作的“業務通”“活字典”。要把學習當作一種政治責任、一種工作需要、一種精神追求，通過學習不斷增強專業化能力。要加強理論學習。深入學習政治紀律和政治規矩的內涵實質，特別是要把習總書記系列重要講話精神，學深、吃透、用活。要加強實踐學習。組工干部還要打開“窗戶”向社會學習，既要學好做人做事，又要學做好人實事，從實踐中獲得真知，從群眾中汲取智慧。要主動到基層接地氣，在實踐中去驕氣、增才氣。

    四問自身是否始終把“作風好”作為第一要求。只有嚴于律已，以身作則，嚴守黨紀黨規，用一流的作風才能得到干部群眾真正的信任和擁護。作為組工干部，我們應當把“安、專、迷”精神作為一面鏡子，見賢思齊，反復鏡鑒，常修為政之德，不移公仆之心，不斷提升思想境界、增強素質能力、改善作風形象，時刻堅守共產黨人的黨性，無論是在干部選拔任用還是干部監督管理方面，始終把黨的利益和群眾的利益放在個人利益之前，始終淡泊名利、廉潔奉公。

（作者單位：隨縣縣委組織部）