隨州好老師｜廣水市馬坪鎮中心小學教師程忠菊

隨州日報

編者按

2024年是中華人民共和國成立75周年。今年，我們迎來第40個教師節。

在我們每個人心中，都有一個好老師，總有一個瞬間、一句話、一件事，讓你銘記。為致敬扎根教育一線、潛心教育教學的優秀教師，隨州市教育局聯合隨州日報社推出“隨州好老師”系列報道，展示一批優秀教師風采，感受他們的教育情懷。

她，俯首耕耘講臺二十四載，青絲熬成華發，依然初心不改；她，堅守鄉村學校，播撒知識種子，只為放飛孩子夢想；她，始終秉持立德樹人理念，用心用情育人，走出了一路繁花……她，就是廣水市馬坪鎮中心小學教師程忠菊。

二十四年如一日，程忠菊在教育的沃土上辛勤耕耘，用最樸實的努力和最真誠的付出，成為大家心中的好老師。近日，記者走進廣水市馬坪鎮中心小學，去探尋程忠菊如何成為一名好老師的成長“路徑”。

深耕課堂立志當名好老師

1997年，程忠菊懷著對教師職業的憧憬和向往進入廣水師范學校學習。她說：“之所以選擇將來當老師，是因為我深知一位好老師對學生的影響，老師就是學生成長道路上的那顆啟明星，為他們指明前進的方向……”

2000年9月，程忠菊帶著對這份職業的滿腔熱情，走進了廣水市馬坪鎮中心小學。從踏上講臺的那一刻起，她就立下了成為一名好老師的志向，全身心地投入到課堂教學中。

為了給學生呈現精彩而靈動的“悅·美”課堂，程忠菊精準把握每一篇課文的精髓和重點，精心設計教學環節，力求讓教學過程既生動有趣又富有啟發性。她常常為一個教學導入而苦思冥想，為一個問題的提出而反復斟酌，為一個教學活動的組織而精心策劃。課本劇的演繹就像一把鑰匙，打開了孩子們走進經典文學的大門。為引導學生深入品味《西游記》這部經典之作，程忠菊以其中的精彩章節《三打白骨精》編排課本劇，讓孩子們親身感受文學的魅力。通過生動的表演，孩子們不僅提高了語言表達能力和團隊協作精神，更深刻地理解了《西游記》所傳達的正義、勇敢和善良。

在“悅·美”課堂教學中，程忠菊不斷創新教學方法，把語文課的教學內容與生活中的常識和實例相結合，讓課堂靈動、鮮活起來。春天里，她與孩子們一起種下希望的種子，感受生命的毅力；初夏時，她帶著孩子們走進茶園，學習采茶的技巧；秋收時節，她組織孩子們進入稻田果園，在勞動中感受豐收的喜悅。在長期堅持下，學生們不僅掌握了語文知識，更在實踐中培養了敏銳的觀察力和豐富的想象力。

程忠菊不僅深耕課堂教學，更以實際行動溫暖著每個學生。學生琪琪(化名)從小父母離異，跟著年邁的爺爺奶奶生活。冬天的一個早晨，程忠菊上課時發現琪琪還穿著一雙破舊的單鞋，腳上連襪子都沒有。那個場景，讓她現在想起來還覺得心酸。課后，她立即到街上給琪琪買了一條棉褲、一雙棉鞋和一包棉襪?？紤]到孩子的自尊心，程忠菊沒有直接給他，而是讓同學把東西送到琪琪的家里。得知是程老師給他買的棉褲、棉鞋時，琪琪既高興又感動，從此以后更加發奮學習。

銳意進取努力成為名師

在教學一線的多年沉淀，程忠菊形成了自己的教學理念，也總結出自己的教學路徑。她說：“我始終堅信教育的本質，不僅僅只是傳授知識，更重要的是引導學生成為有道德、有理想、有責任感的人?！?/span>

為提高教學水平，程忠菊積極參加各種培訓和研討活動，認真聆聽專家講座，不斷吸收新的教育理念和教學方法。2015年春，在隨州市“2·1·5”名師工程培訓中，程忠菊因表現突出被評為“優秀學員”；隨即她又投身于“隨州市名師領航工程”的培訓，同時還被遴選為湖北省“云常玲名師工作室”成員。

長期培訓從不缺席，短期培訓從未間斷，程忠菊被稱為學校的“培訓專業戶”。最讓她難以忘懷的是2018年的24天暑期培訓，高溫酷暑下每天步行往返幾公里，腰痛間歇性發作也從不叫苦叫累。返崗后僅月余，她又匆匆離家參加跟崗活動。那時正值家里孩子初入高中的適應期，密集的培訓學習讓她疏于對家庭的照顧，也疏于對孩子的陪伴，為此她常常感到自責，但她那顆積極進取的初心依然熱情不減。

“要想成為一名名師，就得惟學、惟人、求強、求精?！边@是程忠菊一生的信仰。多年來，她積極參加各級各類公開課競賽，先后多次獲得市級一等獎；在為期三年的“國培計劃培訓活動”中，她被聘請為“小學語文學科坊主”；在廣水市首次“送培下鄉”活動中，她以送課專家的身份與陪講教師同課異構——《送元二使安西》。課堂上，程忠菊拋開傳統的古詩詞教學模式，從不同的視角對文本進行挖掘，融多媒體教學與飽含深情、富有詩意的語言于一體，對文本進行巧妙整合，讓古詩詞教學的韻味得到淋漓盡致的綻放，充分展現出深厚的文化底蘊和高超的課堂駕馭能力。同時，她主講的關于古詩詞教學的專題講座，也讓參加培訓的教師們受益良多。

有耕耘就會有收獲。2020年，程忠菊因教學成績優異、教研能力出色，被評為“廣水市教研先進個人”；2023年5月，其主持的省級課題——《基于課程整合的語文深度學習研究》歷時三年順利結題，成為小學語文課程整合的成功范例。

潛心教研輻射引領新教師

一生終一事，一事到極致。作為學校的語文教研組長，程忠菊深知自己肩負著引領學校語文教學研究工作的重任。她積極組織開展“悅·美”教研活動，帶領教師深入學習《新課標》，研究教材教法，探討教學中遇到的問題和解決方法，為新教師搭建交流和學習的平臺。

以科研促教學。在程忠菊的引領下，學校語文教研氛圍日益濃厚，年輕教師參與教研活動的積極性不斷提升。每次研討活動她都及時總結研課磨課成功經驗和典型案例，形成教師校本研修優質資源庫，并督促年輕教師轉化、使用、完善、創新，為進一步提高教育教學質量奠定基礎。

“新教師是學校的未來和希望，只有幫助他們盡快成長，學校的教育事業才能不斷健康發展。”程忠菊說。對于新入職的教師，她總是主動從備課、上課、批改作業等基本環節入手，進行細致地輔導，還經常走進新教師的課堂聽課、評課，為他們提出意見建議，在她的幫帶下，許多新教師迅速成長為學校的教學骨干。

“程老師就像一個磁場，使身邊的人自覺自愿地認同她，追隨她?！鼻嗄杲處熀慃惛嬖V記者。

作為湖北省“云常玲名師工作室”的骨干成員，程忠菊指導年輕教師打造觀摩課，并組織工作室成員和教聯體語文教師進行觀摩學習，充分發揮名師工作室的引領、輻射作用。她還承擔著工作室“星火團隊”活動組長的工作，不定期組織團隊成員參與各種形式的學習活動，共同提高教育能力和教學水平。

“博學之，慎思之，篤行之?！痹诔讨揖湛磥?，無論是教育之職，亦或是政協委員之路，都離不開“始終不渝為人民”的赤子初心。作為廣水市第九屆政協委員，她立足崗位，積極參與基層調研，精心撰寫教育提案，傾心當好行業紐帶，連續兩年被評定為“工作突出政協委員”。

師者如舟，千里不殆。站在三尺講臺上，程忠菊用實際行動詮釋著一名好老師的責任與擔當。她說：“在教師這個崗位上，我將會永遠以一名好老師的標準不斷錘煉自己，以愛為炬，不負眾望?！?/span>

來源：隨州日報

特約記者：吳財榮 通訊員：顧巍 黃勝子

編輯：雅兮

編審：黃芳芳

監制：劉光明

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